HUNG, Nguyen Minh; TRINH, Ho Le Thi Xuan. Impact of blended learning (OMO) on Japanese language students at Hong Bang International University. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, [S. l.], v. 8, p. 99–106, 2025. DOI: 10.59294/HIUJS2025035. Disponível em: https://hiujsapivjol.vjst.net/hiujs/article/view/833. Acesso em: 2 tháng 7. 2026.